摘要： “贵族”学校、“精英”教育不利于教育公平复旦大学博士生孙力在加大教育投资，推动教育发展的当下，人们极易忽略教育的发展紧紧地关联着社会分配的公平问题，教育发展和改革的举措不应违背社会的公平原则。因为此举不当，将会加速社会的两极分化，阻碍社会的健康发展和...