关于教科书中的“五四”史实

探索与争鸣 ›› 1999, Vol. 1 ›› Issue (5): 47-.

• 论文 • 上一篇

关于教科书中的“五四”史实

陈卫平

出版日期:1999-05-20 发布日期:1999-05-20

Online:1999-05-20 Published:1999-05-20

摘要/Abstract

摘要： “五四”运动已经过去80年了。对于80年前的中国,今天的青年人已很难有切实的印象了。然而,如果谈到“五四”,那么他们一般还能说出一些内容。因为“五四”毕竟是他们的...

关键词: “五四”, 教科书

陈卫平. 关于教科书中的“五四”史实[J]. 探索与争鸣, 1999(5): 47-.

/ 推荐 / 导出引用

链接本文: https://www.tsyzm.com/CN/Y1999/V1/I5/47

[1]	李艳霞, 毛诗颖. ·建设中华民族现代文明（二）·\|中华民族多元一体观念建构的叙事逻辑——以历史教科书为资料的实证分析[J]. 探索与争鸣, 2023, 1(12): 38-54.
[2]	高力克. 思想的复调：重思中国现代思潮中的“文明”与“文化” [J]. 探索与争鸣, 2021, 1(9): 100-111.
[3]	张宝明. 觉醒年代｜从学术到政治：“五四”新青年派走向社会主义的精神路径[J]. 探索与争鸣, 2021, 1(6): 9-22.
[4]	李帆. 构建中国阐释学（九） \| 阐释学与历史教科书史的研究[J]. 探索与争鸣, 2020, 1(9): 88-93.
[5]	林峥. 专辑四 \| 青年学人看“五四” \|\| 招魂、革命与恋爱——“五四”与陶然亭风景的流变[J]. 探索与争鸣, 2019, 1(5): 75-85.
[6]	马龙闪. 近年俄罗斯史学中值得关注的动向[J]. 探索与争鸣, 2017, 1(6): 125-132.
[7]	尤陈俊. 作为问题的“问题意识”——从法学论文写作中的命题缺失现象切入[J]. 探索与争鸣, 2017, 1(5): 103-109.
[8]	郑异凡. 一本引起争论的历史教学参考书——评菲利波夫的《俄国现代史》[J]. 探索与争鸣, 2010, 1(2): 38-.
[9]	徐清泉. “五四”所昭示的历史规律性要素[J]. 探索与争鸣, 2009, 1(6): 7-.
[10]	潘苏东. 从科学概念看我国综合科学教科书的缺陷[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(7): 43-45.
[11]	傅绍昌. 纪念要立足于振兴民族精神[J]. 探索与争鸣, 1995, 1(7): 34-.
[12]	阪井俊树. 中国应注意日本民众的战争责任[J]. 探索与争鸣, 1995, 1(7): 42-.
[13]	徐敏民. 日语教育是奴化教育的尖兵[J]. 探索与争鸣, 1995, 1(12): 23-.

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

关于教科书中的“五四”史实

PDF

可视化

被引次数

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 13

编辑推荐

Metrics