摘要： 公立学校“转制”是作为推进办学体制改革、实现公立学校办学形式多样化的有效途径之一。1992年个别省市开始试点，至1998年底全国12个省市已有近1000家公立“转制”学校．在未来几年中还将保持快速发展的势头．公立“转制”学校的特点是：国有教育资源所有制不变．资金筹措、校长教师招聘和学校内部管理按照民办或公民合办学校的办法。1992年天津最早进行公立学校“转制”试点．

关键词: 专制学校, 国有资产, 办学制度改革