探索与争鸣

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理顺情绪化解矛盾新时期思想政治工作的重要环节

贺善侃

2000(9): 2.

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江泽民同志最近指出 :“面对新形势新情况 , 思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上, 必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进……

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女生就业难及女性劳动价值的评定

皇甫艳玲

2000(9): 5.

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随着我国高等教育改革朝产业化方向发展 , 高校的招生规模逐年扩大 , 上大学难的紧张状况似乎得到有效缓解 , 甚至在部分地区已不再成为问题。

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中国农村组织体系面临战略性转变——复旦大学中国经济研究中心主任石磊教授访谈录

高广阔

2000(9): 8.

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日前, 记者就跨入新世纪的中国农村、农民与农业将面临什么样的机遇和挑战一题, 采访了复旦大学中国经济研究中心主任、博士生导师石磊教授。

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R&D能力企业内化的方式

王胜强

2000(9): 12.

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人力主要指从事研究开发的科技人员 , 物力指原辅材料、仪器设备等研究开发设备与设施 , 财力指相应的研究开发经费。

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如何切实推进素质教育

任建英

2000(9): 16.

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从应试教育向素质教育转化 , 正成为迈入新世纪的中国教育改革的主旋律。人们热切地盼望着素质教育能真正培养出符合时代需求的人才 , 以适应改革开放形势下的激烈的国际竞争。

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现代化的回应:中国社会学的发生背景——杨建华教授访谈录

阎丹红

2000(9): 26.

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因此, 可以说社会学在中国的产生, 实际上是对西方挑战的一种学术上的回应 , 是西学东渐和中西文化碰撞、融合的结果。社会学导入中国的过程, 与现代的器物、制度、思想和文化导入中国的过程是同步的。

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中国佛教文化与现代社会人生

洪修平

2000(9): 30.

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中国佛教文化内容丰富, 形式多采, 其涵盖面几乎涉及中国的政治、经济、哲学、宗教、伦理、文学、史学、艺术、教育乃至民风民俗等社会文化的一切领域 , 它对中华民族的发展以及民族心理、民族精神的铸就……

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先锋之后中国文学的趋向问题——关于“后先锋”写作的对话

葛红兵、王韬

2000(9): 34.

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王韬:随着去年《青年文学》、《作家》、《时代文学》等文学刊物的联合推出, “后先锋” 这个概念进入了人们的视野, 这可能是……

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群体文化与个体文化的互动——第三种批评的意义

王晓华

2000(9): 38.

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吴炫先生等人提出“第三种批评” 以来, 学术界已有不小的反响, 赞同者居多, 但也不乏反对的声音。一是认为 “第三种批评” 是否成立;二是从 “第三种批评” 建构个体文化的意向两个方面对 “第三种批评” 进行了否定, 如陈晓明先生就持此观点。我对彻底否定 “第三种批评” 的态度是不能同意的。我将从以下两方面来证明 “第三种批评” 的普遍意义。

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社区教育:教育社会化的艰难过程

房剑森、苏奕

2000(9): 40.

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现在社区的功能正日益受到社会的重视, 而社区教育作为一种特殊的教育形式 , 对于提高国民素质具有特别重要的意义。

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城市养护企业的塑造和养护市场的构建

戴晓坚