如何切实推进素质教育

任建英

摘要： 从应试教育向素质教育转化 , 正成为迈入新世纪的中国教育改革的主旋律。人们热切地盼望着素质教育能真正培养出符合时代需求的人才 , 以适应改革开放形势下的激烈的国际竞争。

关键词: 素质教育, 教育改革

任建英. 如何切实推进素质教育[J]. 探索与争鸣, 2000(9): 16-.

/ 推荐 / 导出引用

链接本文: https://www.tsyzm.com/CN/Y2000/V1/I9/16

[1]	马维娜. 实践感：中国教育改革的“深度复杂”[J]. 探索与争鸣, 2021, 1(7): 144-153.
[2]	燕国材. 推进素质教育重在归还儿童六大权利[J]. 探索与争鸣, 2010, 1(10): 76-.
[3]	燕国材. 论素质教育与人本教育[J]. 探索与争鸣, 2009, 1(8): 4-.
[4]	燕国材. 素质教育的追求、困境与出路[J]. 探索与争鸣, 2007, 1(2): 63-.
[5]	燕国材. 我国教育改革不理想的症结[J]. 探索与争鸣, 2006, 1(3): 5-7.
[6]	郑文山. 人本管理与高职高专学生的全面发展[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(7): 41-42.
[7]	张云. 教育:向生活世界回归——杜威教育哲学的启示[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(4): 48-50.
[8]	钟德涛. “少而精”和“启发式”:素质教育的教学原则[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(12): 54-56.
[9]	燕国材. 素质管理模式初探[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(12): 5-.
[10]	方仁工. 人格魅力是教师素质的灵魂[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 21-.
[11]	钟祖荣. 从课堂教学看教师素质存在的问题[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 22-.
[12]	孙稼麟. 教师素质是素质教育的核心[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 23-.
[13]	李政涛. 信息技术与新型教师的培养[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 25-.
[14]	王枬. 师生交往是教师素质的综合体现[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 26-.
[15]	孙崇文. 发展与规范:新世纪我国民办高等教育的两大主题[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 28-.

PDF