探索与争鸣 ›› 2006, Vol. 1 ›› Issue (5): 45-46.
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孔伟英
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摘要: 在大学德育教育效度和信度有所下降的今天,德育美学的提出和发展成为一种必然。德育美学是将道德理念化为美的形象或在美的形象中寓含道德理念、让教育双方愉快沟通自觉接受的教学模式,强调美感是德育美学的属性,用形象诠释道德理念是德育美学的手段。
关键词: 德育美学, 高校德育, 新模式
孔伟英. 德育美学 寻回德育的原貌与动力[J]. 探索与争鸣, 2006(5): 45-46.
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