摘要： 所谓"读图时代"其实是出版商凭借媒体而制造出来的文化幻象。"读图时代"的学术化历程为我们揭示出学术话语的传媒化问题。传媒利用自己的媒介优势不断地设置各种议程,不仅引导公众的注意力,同时也对人文学术的研究产生了影响。在当前的人文学术中,不断出现所谓的"热点话题"、"学术关键词"等现象,其实正是传媒时代议程设置的文化逻辑和运作方式内化为当代学术生产方式的结果。从这个意义上说,"读图时代"可以被视为传媒时代学术生产的一种镜像。