探索与争鸣 ›› 2009, Vol. 1 ›› Issue (10): 41-.
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马晓春
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摘要: 摘要:通识教育,既是一种大学的理念或者"大学观",也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
关键词: 关键词:大学, 通识教育, 全人教育, 批判思维, 专业教育
马晓春. 通识教育应是全人教育——与陈跃红教授商榷[J]. 探索与争鸣, 2009(10): 41-.
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