探索与争鸣

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结构失衡:中苏同盟破裂的深层原因

沈志华|李丹慧

2012(10): 3.

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以往学术界关于导致中苏分裂决定性因素的分析,主要表现为"意识形态分歧论"和"国家利益冲突论"。我们通过对中苏两党、两国关系演变过程的考察,提出"结构失衡论"。其一,社会主义阵营领导结构发生变化以后,中苏两党平起平坐,争夺话语权就成为中苏两党解决他们之间路线和政策分歧的基本手段,而目标则在于国际共运的主导权。其二,党际关系掩盖甚至替代了国家关系,在这种结构中,从本质上

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圆桌会议：社会群体性事件频发的深度追问

鲍宗豪|胡守钧|沈惠璋|吴鹏森|范静|任荣明|赵继姊

2012(10): 12.

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文学研究如何深入历史语境——对当下文艺理论困局的反思

童庆炳

2012(10): 24.

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如果文学研究都能进入历史语境,在具体的历史语境中揭示作家和作品的产生、文学现象的出现、文学问题的提出以及文学思潮的更替,那么文学研究就会取得"真实"的效果,在求真的基础上,才能进一步求善求美。如果我们长期这样做下去,我们的文学研究,文学理论的研究,就会切入文艺创作实践,真正提出和解决一些问题,理论说服力会加强,也必然会更具有学理性,更具有专业化的品格。?

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“封建论”:是对概念的误植还是马克思主义中国化的产物——兼评冯天瑜先生的《“封建”考论》

周建明

2012(10): 28.

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冯天瑜先生考证了中西历史上的"封建制",认为20世纪以来指称中国自秦代以降为"封建社会"是概念的"误植",导致"泛封建论",从而改变了整个中国历史叙事的框架。但是我们认为,"封建论"是革命理论建构过程中马克思主义中国化的产物,是新民主主义革命理论中的核心概念之一。撇开新民主主义革命历史而从"名实"的角度来辨析"封建论",将导致历史虚无主义。?

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也谈《孟子》与宪政——与姚中秋先生商榷

付小刚

2012(10): 33.

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孟子提倡实行的"先王之法"是一个具有示范性的施政纲领,而非具有约束性的宪政规则;宪政的核心要义是对政府权力的限制,在孟子叙述的君臣关系格局中,君权并不能受到有效的控制。从这两点上看,孟子"仁本宪政主义"的概念值得商榷。儒家理性主义或可以为中国宪政建设提供一个新的思想资源。?

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以政党转型促进中国民主政治发展

周淑真

2012(10): 37.

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民主的原理、原则、态度和习惯建构的各种政治制度、政治行为规范,依然是今天中国民主政治发展的基本要素。革命党向执政党转型是一个"自然演进型转变"。目前走出困境的唯一出路是"危机应对型转变"的政党转型。回应时代,以更开放、更加多元化的方式面对大众,是政党转型的核心。?

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“以党内民主带动人民民主”还是“以党内民主带动国家民主”

杨光斌|李冬

2012(10): 41.

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"以党内民主带动人民民主",是关于我国民主政治的一个最常见的说法。但是,它在政治上是模糊的,理论上具有误导性,从而最终会影响民主政治制度的实际建设。"党内民主"是一种制度形式,"人民民主"更多的是一种政治正确的理论主张。以"制度"带动"理论"之说缺少合理的逻辑性。事实上,官方常说的"人民民主"是作为制度形式的"国家民主",准确的说法应该是"以党内民主带动国家民主",即以一种制度形式去推动其他制度形式。?

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发挥党代表作用的途径研究

吴其良

2012(10): 45.

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党代表是党的代表大会的主体,发挥党代表作用既在代表大会之中又在代表大会之后。中国共产党在历史上对发挥党代表作用途径的探索具有一些基本的历史特点。发挥党代表作用的现实障碍因素,主要包括制度与机制因素、结构与功能因素、管理与保障因素。发挥党代表作用的途径,当从"浅表性"向"根源性"、从"被动性"向"主动性"、从"试验性"向"规范性"、从"列席制"向"届中会"拓展。?

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服务学习之核心要素、行动模式与角色结构

彭华民

2012(10): 49.

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服务学习是一种推动青年志愿服务社会的行动模式,是人类实现公正公平之崇高理想的体现。服务学习包含学习与服务两个基本内容,具体化为在学习中服务、在服务中学习、在社区中参与和在行动中反思四个要素。大学教育中知识传授和服务社会分割相当严重,服务学习是回应这个问题的重要方法。服务学习源于人类志愿服务的发展和大学教育的改革。服务学习倡导参与,它的角色结构由政府、大学、社区、社会福利机构、媒体等组成。其中,大学社会工作专业教师担任服务学习老师和督导,社工同学担任服务学习种子同学,机构社工担任服务督导。同学是学习者也是志愿者。服务学习是一种大学课程和志愿服务整合、提升同学服务社会意愿和能力的行动模式,需要全面加以推动。?

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中国环境库兹涅茨曲线的平移机会

郑思齐|孙聪

2012(10): 53.

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城市化与环境究竟是"鱼"与"熊掌",还是能够相得益彰?借助于环境库兹涅茨曲线(EKC)的分析框架,观察中国近30年城市化与环境之间的互动关系可以发现,与许多西方国家类似,中国也经历了粗放式的城市增长模式,环境影响以"规模效应"的负面作用为主,沿着EKC曲线向上爬升。但随着产业结构转型、绿色技术应用、居民对生活质量需求的快速上升和环保意识的不断增强,以及中央和地方政府在可持续发展理念下的战略调整及具体行动,"质量效应"的乐观因素也在不断积累,EKC曲线的拐点开始出现,并存在向左下方平移的发展前景。反思改革开放以来的城市化历程,怎样减少后发劣势,积累后发优势,并发挥特有制度因素和发展路径中所蕴含的正面力量,对未来的城市化和环境的可持续发展具有关键性意义。?

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房地产宏观调控下的区域创新——以上海市房地产业如何持续健康发展为例

华伟|沈宁燕

2012(10): 57.

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房地产行业的持续健康发展事关国计民生,政府对房地产的调控必不可少。从上海市房地产业的实践经验看,为使房地产调控更为有效,宜确立政策调控的新思路:地方政府可根据当地实情,在国家基础政策的指导下,因地制宜地积极创新政策工具,制定符合实际的调控数量指标,并根据地方房地产市场发展状况相机抉择,适时适度进行房地产市场调控。?

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文化学研究：何以成立？何以为用？

林坚

2012(10): 60.

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文化学是一门关于研究和探讨文化的产生、创造、发展演变规律和文化本质特征的科学。文化学以一切文化现象、文化行为、文化本质、文化体系以及文化产生和发展演变的规律为研究对象。面对丰富的文化史资源和文化实践,需要从最一般意义上总结和提升文化学理论,建构有中国特色的文化学体系。文化学学科体系包括文化的本体论研究、文化的认识论研究、文化的价值论研究、文化的方法论研究、文化的实践应用研究等。文化学研究具有重要的价值和意义。?

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依违于“审美”与“文化”之间——当前文学理论研究路径讨论之一

李春青|史钰

2012(10): 66.

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当前文学理论研究领域存在着"审美的"与"文化的"两种立场,各自都有深厚的理论背景。审美乌托邦主义和所谓"憎恨学派"是这两种理论立场的思想渊源,也分别是二者的极端表现。这两种理论立场都有一定合理性,但又都只有在限定的语境中才能成立,所以是"有限的合理性"。?

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城乡教育一体化的压缩发展难题

秦玉友