摘要: 服务学习是一种推动青年志愿服务社会的行动模式,是人类实现公正公平之崇高理想的体现。服务学习包含学习与服务两个基本内容,具体化为在学习中服务、在服务中学习、在社区中参与和在行动中反思四个要素。大学教育中知识传授和服务社会分割相当严重,服务学习是回应这个问题的重要方法。服务学习源于人类志愿服务的发展和大学教育的改革。服务学习倡导参与,它的角色结构由政府、大学、社区、社会福利机构、媒体等组成。其中,大学社会工作专业教师担任服务学习老师和督导,社工同学担任服务学习种子同学,机构社工担任服务督导。同学是学习者也是志愿者。服务学习是一种大学课程和志愿服务整合、提升同学服务社会意愿和能力的行动模式,需要全面加以推动。?
关键词:
服务学习,
志愿服务,
社会工作,
社区,
督导
彭华民. 服务学习之核心要素、行动模式与角色结构[J]. 探索与争鸣, 2012(10): 49-.