探索与争鸣 ›› 2012, Vol. 1 ›› Issue (11): 44-.
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冯建军
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摘要: 公民是一个历史范畴。公民的当代境遇面临下列三个基本问题:"个体"与"共同体"的立场选择;"权利优先"与"责任优先"的价值选择;"国家"与"世界"的归属选择。当代公民教育的发展路向,应以强势民主的共同体为逻辑起点,进行基于个人权利的责任教育,培养世界历史性的国家公民。
关键词: 公民身份, 公民教育, 共和主义, 自由主义, 个体, 共同体, 世界公民
冯建军. 公民的当代境遇与公民教育的路向选择[J]. 探索与争鸣, 2012(11): 44-.
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