摘要： 中共十八大以来，国家治理体系的现代化和治理能力的提高不仅成为一种国家意志，而且成为各级政府及各类组织管理改革的目标。高校负有人才培养和知识创新的崇高使命，既要满足社会发展需要又要坚持高校本质属性并遵循自身运行规律的复杂组织，更应率先自觉构建科学的治理体系以提高治理能力。2017年3月，《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》，明确提出要“完善高校内部治理”。高校内部治理体系的理论与实践创新，是提升高校办学治校能力和我国高等教育质量的关键，也将为世界一流大学和世界一流学科建设创造良好的治校环境。近日，本刊编辑部与浙江师范大学田家炳教育科学研究院、丽水学院联合召开了“高校内部治理体系创新的理论与实践”高层论坛。与会专家学者围绕高校内部治理的诸多理论与实践问题展开了热烈的讨论与对话，议题包括大学与社会、政府、市场的关系，大学内部学术权力与行政权力的关系，大学的领导管理体制，大学的本质属性与内在逻辑，大学的历史传统与当代变革，大学文化建设，等等。本期选发部分专家学者的发言，以飨读者。